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摘要:
该文以社区管理专业在社会、学校介作教育模式构建中,如何开发利用社会资源,发挥社会育人功能为中心,介绍了该专业的一些思路和做法,并对实战中取得的成效进行了总结.
内容分析
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文献信息
篇名 开发利用社会资源发挥社会育人功能——社区管理专业合作教育途径探索
来源期刊 天津职业大学学报 学科 教育
关键词 社区管理 合作教育 人才培养
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 教改实践
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G710
字数 4886字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2002.06.008
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉兰 9 27 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
社区管理
合作教育
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
5
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