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摘要:
本文探讨研究性学习的概念及其研究性学习产生的背景,并阐述在英语教学中实施研究性学习的目的、目标、特点以及具体实施方法.
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文献信息
篇名 研究性学习的产生及在英语教学中的实施
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 教育
关键词 研究性学习 英语教学
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 6-9
页数 分类号 G63
字数 5098字 语种 中文
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1 袁昌寰 5 48 1.0 5.0
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研究性学习
英语教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
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