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摘要:
全国大学生电子设计竞赛是面向大学生的群众性科技活动。它有利于培养大学生的创新意识、协作精神以及理论联系实践的能力,从而增强学生对专业课程的学习兴趣,促进学生由被动学习向主动学习的转变;同时,对训练和培养学生的工程实践能力,对鼓励学生踊跃参加课外科技活动,对培养学生良好的学风,对推动专业课程体系和内容的改革等都具有重要意义。在全国大学生电子设计竞赛中,如何开展组织与过程管理工作呢?下面从四个方面进行探讨。一、对学生的组织与过程管理
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大学生
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全国大学生电子设计竞赛
创新能力培养
电类专业
基于MIDAS的高校电子设计竞赛元器件管理系统设计与开发
多层分布式应用服务包
电子竞赛
电子元器件管理系统
ADO技术
电子设计竞赛对传统实践教学影响的研究
电子设计竞赛
实验教学
传统实践教学模式
融合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学生电子设计竞赛组织与过程管理探讨
来源期刊 高教研究:西南科技大学 学科 工学
关键词 全国大学生电子设计竞赛 管理工作 过程管理 组织与管理 团队协作精神 领导小组 指导教师 专业知识 低年级学生 工程实践能力
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-44
页数 4页 分类号 TN02-2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊开封 西南科技大学信控学院 23 65 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
全国大学生电子设计竞赛
管理工作
过程管理
组织与管理
团队协作精神
领导小组
指导教师
专业知识
低年级学生
工程实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究:西南科技大学
季刊
四川省绵阳市济城区青龙大道59号
出版文献量(篇)
1828
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2
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