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摘要:
美国战后教育的成功与发展在很大程度上得益于教育立法的促进与保障,并据此得出了一些可资借鉴的经验与启示。
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文献信息
篇名 从教育立法看美国战后教育改革
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 美国 教育立法 教育改革 第二次大战后 教育发展 教育法律 教育权
年,卷(期) jysyjjk_2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-87
页数 7页 分类号 G571.29
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美国
教育立法
教育改革
第二次大战后
教育发展
教育法律
教育权
研究起点
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期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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25
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