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摘要:
本文从政府法规法令和各大学校实际教育两个层面,对近代中国研究生的培养模式问题进行研究,发现其经历了一个从德日式纯科研型个人培养方式到美国课程型集体培养方式的转变过程。而这种转变与当时的社会政治经济需求,留学生的作用紧密相关。
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文献信息
篇名 近代中国研究生的培养方式
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 近代中国 研究生教育 培养方式 科研型 课程型
年,卷(期) jysyjjk,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-23
页数 6页 分类号 G643
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴芬 华中师范大学教育科学学院 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
近代中国
研究生教育
培养方式
科研型
课程型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
总下载数(次)
25
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