基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
室内设计教学是创造性的艺术活动.在室内设计教学中需要解决的主要问题是如何培养学生的创造性思维以及如何培养学生具备科学分析的头脑和善于提出问题、创造性解决问题的能力
推荐文章
浅析室内设计课程教学方法
室内设计
教学
课程设置
能力培养
室内设计课程项目化教学探析
院校
项目化教学
室内设计专业
论消费动机在室内设计中的类型及影响
消费动机
室内设计
人的需求
人的属性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论室内设计教学中的创造思维
来源期刊 黄河科技大学学报 学科 文学
关键词 创造性思维 室内设计 地位
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号 J525.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创造性思维
室内设计
地位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河科技大学学报
双月刊
1008-5424
41-1279/N
河南省郑州市紫荆山南路666号
chi
出版文献量(篇)
2894
总下载数(次)
8
总被引数(次)
7334
论文1v1指导