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高一学生化学学习能力形成因素的探讨与研究
高一学生化学学习能力形成因素的探讨与研究
作者:
张松华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习能力
创造性
终身学习
摘要:
高一阶段教师更应注重对学生学习能力的形成进行培养.一方面要使学生端正学习态度,明确学习目的,保持浓厚的学习兴趣;另一方面积极进行教学方法的改革,充分体现学生的主体地位,指导学生主动获取知识,充分发挥学生的聪明才智,逐步树立其终身学习的意识.
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文献信息
篇名
高一学生化学学习能力形成因素的探讨与研究
来源期刊
化学教学
学科
教育
关键词
学习能力
创造性
终身学习
年,卷(期)
2002,(9)
所属期刊栏目
教师论坛
研究方向
页码范围
17-19
页数
3页
分类号
G633.8
字数
3160字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-6629.2002.09.010
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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节点文献
学习能力
创造性
终身学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教学
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6629
CN:
31-1006/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山北路3663号
邮发代号:
4-324
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
6853
总下载数(次)
24
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