原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
核心素养着力解决的是提高学生面对复杂情境下的问题解决能力,使之能够适应飞速发展的信息时代和复杂多变的未来社会.以原始材料开展教学,为学生创设更多真实情境下的问题,能提高学生解决问题的能力,培养学生化学学科核心素养.
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核心素养
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化学学科
核心素养
教学情境
中学生化学学习兴趣调查
中学化学
兴趣调查
兴趣培养
化奥生
培养学生化学学习兴趣的策略初探
化学学习
激发兴趣
探究实验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创设真实情境培养学生化学学科核心素养
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 真实情境 核心素养 化学学科
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄剑锋 5 2 1.0 1.0
2 汤希雁 2 2 1.0 1.0
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
真实情境
核心素养
化学学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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