作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着CAI的广泛运用,教师常常要自己动手,利用多媒体创作工具进行课件制作。但语文学科与数、理、化、自然、历史、生物等学科不同,无论是创意还是创作手段,都有其相对的随意性和自由度,这使得语文教学课件的制作本身具有广阔的创作空间。因此,在制作语文教学课件时,要抓住语文学科的特点。首先,要“因材施作”,对不同体裁、题材的课文要抓住其特色,在课件中穿插使用文献资料影片、图片、动画、声音媒体等素材;其次,要使语文课件具有生动性和形象性,而不是枯燥无味的图解式的讲解。
推荐文章
多媒体技术在语文教学中应用
多媒体
小学语文
应用
多媒体在小学语文教学中的优势
情境激发
突破难点
直观形象
提高情趣
中职语文教学中多媒体技术的应用探究
中职教育
语文教学
多媒体
教学应用
多媒体在农村小学语文教学中的应用
多媒体教学
语文教学
计算机辅助教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文教学多媒体课件的自制和使用
来源期刊 中小学电教:学生版 学科 教育
关键词 语文教学 多媒体课件 计算机辅助教学 课件制作 教学设计
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周玮 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
多媒体课件
计算机辅助教学
课件制作
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新伙伴
月刊
长春市湖园路1号
出版文献量(篇)
1530
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导