构造平方式 巧证不等式

• 来源期刊: 中学教研
• 学科: 教育
• 关键词: 数学竞赛 不等式问题 数学问题 函数最值 中学数学 试题 平方式 数学奥林匹克 数学通报 分式不等式
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 分类号: G634.6
• 语种: 中文

摘要

文[1]在本刊发表,引起广泛注意,有些感兴趣的读者询问;如何晓得这些不等式?其实,能用于求函数最值或证明不等式的重要不等式远不止文[1]所列举那些;而且,这些不等式几乎可由最简单最不惹人注意的非负数概念(x-y)~2≥0推证而得.