论素质教育与<中国地理>教学改革

• 作者: 刘玉振
• 来源期刊: 海南师范学院学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 中国地理 教学改革 素质教育
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 页码范围: 166-168
• 页数: 3页
• 分类号: G423.3
• 字数: 3053字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4942.2002.04.041

摘要

文章以素质教育思想为指导,探讨了中国地理教学改革的指导思想与方法.指出采取更新观念,注重知识结构的更新,提高学生熟悉地理图象的判读原理等措施,是培养学生综合分析能力的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉振	河南大学环境与规划学院	31	523	9.0	22.0