注意缺陷多动障碍儿童的智力结构及社会适应行为特点

• 作者: 张永红 王青红
• 来源期刊: 青岛大学医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 轻微脑损伤综合征 智力 适应,心理学
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 所属期刊栏目: 儿科学研究
• 页码范围: 226-227
• 页数: 2页
• 分类号: R179
• 字数: 1452字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4488.2002.03.014

摘要

①目的探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童智力结构及社会适应行为特点.②方法选取ADHD病儿48例,健康儿童48例,利用韦氏学龄智力量表和社会适应行为评定量表评定其智力和社会适应能力,比较其智力结构和适应行为特点.③结果智力方面ADHD病儿言语智商(101.23±7.45)高于其操作智商(89.72±8.00),差异有显著性(t=2.241,P<0.05),ADHD病儿言语、操作及总智商(101.23±7.45,89.72±8.00,94.12±10.28)均低于对照组(105.46±8.70,102.85±9.36,104.20±8.57),差异有显著性(t=2.012～2.547,P<0.05);不分心因子和获得因子得分(16.10±3.86,25.47±5.01)低于对照组(20.00±3.94,29.33±4.46),差异有显著性(t=2.764,3.223,P<0.01).社会适应方面ADHD病儿独立功能因子得分和认知因子得分(61.20±6.14,56.80±5.86)高于对照组(51.66±5.47,48.24±4.98),差异有显著性(t=2.560,2.589,P<0.05),而社会-自制因子得分(40.32±6.22)显著低于对照组(57.86±6.03)(t=2.412,P<0.05).④结论ADHD病儿智力结构和社会适应能力存在缺陷,积极防治对保证其智力发育和社会适应能力的提高有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永红	青岛大学医学院附属医院儿童保健科	16	44	4.0	5.0
2	王青红	青岛大学医学院附属医院皮肤科	12	50	5.0	7.0