计算机辅助教学对促进学习真的有帮助吗？

• 作者: 曾勇
• 来源期刊: 国外医学：医学教育分册
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机辅助教学 CAI 教学软件 教学质量
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

为了探讨 CAI对学习的作用 ,作者设计了一项随机化前瞻性研究 ,以比较用 CAI软件学习和用书本学习的效果。学习内容是关于动脉血气分析的 ,CAI包含 455个网页 ,使用交互式多媒体技术 ,书本材料为 2 75页 ,但两者对学习内容的组织方式是一致的。研究设计为随机对照试验 ,样本大小的计算参数 :α=0 .0 5,统计效能 (1 - β) =0 .9,标准差 =1 8.87,最小分数差 =1 5,计算样本值为 3 4 ,这里取 40。试验对象是愿意参加研究的三年级医学生 ,按平均绩点 (四层 )和性别配对。研究在期末考试后的这一天的 7:3 0到1 7:3 0进行 ,先用 3 0道 K型