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摘要:
讨论了在排球技术课的教学中实施心理健康教育,有利于培养学生的排球技、战术能力的问题。结果表明:有意识的、有目的的进行心理健康教育可以促进学生心理健康水平的提高;实验组除传球和垫球两项达标成绩与对照组无明显差别外,其余达标成绩与技术评定成绩均优于对照组,这与学生的心理素质与心理稳定性有关,与学生的心理健康水平有关。
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文献信息
篇名 心理健康教育对排球技术的影响
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 体育
关键词 心理健康 排球技术 达标 批评
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G842
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘中玉 新乡师范高等专科学校体育系 12 37 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
排球技术
达标
批评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
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