多媒体技术在神经外科课堂教学中的运用体会

• 作者: 杨开勇 程南生
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 多媒体 外科学 临床医学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 所属期刊栏目: 编导论坛
• 页码范围: 282-283
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2002.05.010

摘要

作者结合在神经外科教学中使用多媒体技术的经验,分析了应用多媒体技术制作讲稿的优缺点,指出用先进的教学工具不等于有良好的教学效果.总结出:使用前仍要认真备课,制作时应注意画面简洁、插图量适当、适时变换版面样式,使用时应充分发挥教师的口头表达和身体语言,充分利用动画或VCD,忌讳照本宣科,才会获得良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程南生	四川大学华西临床医学院外科教研室	118	511	11.0	18.0
2	杨开勇	四川大学华西临床医学院外科教研室	16	98	5.0	9.0