医学院校的评鉴和发展：一项全球性的计划

• 作者: BoelenC 梅人朗
• 来源期刊: 国外医学：医学教育分册
• 学科: 医学
• 关键词: 医学院校 评鉴 发展 全球性计划 医学教育
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: R－4

摘要

医学院校能否为改善人民的健康状况作出贡献 ?随着全球化趋势的发展 ,评价信息透明度和推论透明度的加大 ,这一问题已引起了人们的关注。鉴于毕业生跨国界流动 ,以及对最佳医疗实践和卫生人力培养的探索 ,建立国际上可比的评估方案是十分必要的。为通过拟议中的指导路线和水准基点 ,进一步提高医学教育的质量和对社会需求的反应性 ,在过去几年中 ,全世界的医学教育工作者已对此作出了很大的努力 ,尽管这样 ,这类指导路线和水准基点的影响力仍然是有疑问的。尽管有些医学院校主动要求接受正规的评鉴程序 ,但是 ,只有少数医学院校使用各种测量工具去评估它们对社会需求的反应性或肩负的社会责任。医学院校的“社会责任”应当