作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学证明教学的主要目的是促进学生的数学理解。为此,义务教育的数学证明教学可以具体化为十个方面的教学要求。
推荐文章
树立教学新观念,实施数学教学新方法
新观念
数学教学
新方法
树立教学新观念,实施数学教学新方法
新观念
数学教学
新方法
新课程下小学语文教学的新观念分析
教学观念
小学语文
新课程改革
教学模式
基于新课程的小学语文教学新观念分析
新课程
小学语文
语文教学
新观念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论数学证明教学的新观念
来源期刊 渝西学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 数学 证明教学 新观念
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-12
页数 4页 分类号 G632
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 滕发祥 渝西学院数学与计算机科学系 8 59 3.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学
证明教学
新观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆文理学院学报:自然科学版
双月刊
1673-8012
50-1183/N
重庆市永川区红河大道319号
出版文献量(篇)
1769
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导