数学CAI课件评价指标体系

• 作者: 梁好翠
• 来源期刊: 广西科学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 数学CAI 课件 评价标准
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 页码范围: 270-274
• 页数: 5页
• 分类号: G434
• 字数: 3805字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-7378.2002.04.035

摘要

探讨数学CAI课件评价指标体系的意义、指标体系设计的原则和评价方法.提出包含课件内容、教学质量、技术质量等3个方面20个指标的课件评价体系.认为课件的评比目的是提高教学质量和学生学习效果,而非是为了评比而研制课件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁好翠		8	91	3.0	8.0