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摘要:
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情真言美技巧 ——初中作文教学的"三级训练"策略探索
初中作文教学
'三级训练'
策略探索
情感真实
小学口语交际训练与学生作文能力培养
学生
口语训练
作文能力
综合素质
基于三级角色授权的ASP应用系统安全研究与实现
应用服务提供商
应用系统安全
RBAC
分级授权
加强实验室管理争创合格三级站
实验室
管理
创建
三级站
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 角色交际作文三级训练实验构想
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 小学教育 作文教学 教学改革 教学原则 目标体系 角色交际作文三级训练
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学教育
作文教学
教学改革
教学原则
目标体系
角色交际作文三级训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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