学分制考核与图书馆人员的继续教育

• 作者: 王金玲
• 来源期刊: 图书馆学研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学分制 图书馆人员 继续教育
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 图书馆管理
• 页码范围: 16-16,23
• 页数: 2页
• 分类号: G25
• 字数: 1585字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0424.2002.01.007

摘要

本文论述了实行学分制考核与图书馆人员继续教育的关系,以及实行学分制对图书馆事业发展的若干优点,同时也指出了应注意的问题

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王金玲	北京大学图书馆	7	109	3.0	7.0