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摘要:
本文首先介绍了电子邮件应用在写作教学当中,给教师和学生带来的益处,指出电子邮件的应用可以使得教师更便利地掌握学生情况,教师对于学生的辅导更加个体化,并且可以显著提高课堂效率。而后介绍了六种有效的利用电子邮件可以进行的作业或者练习方式。
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文献信息
篇名 电子邮件在英语写作教学中的应用
来源期刊 北京理工大学高等教育研究 学科 教育
关键词 电子邮件 写作教学 英语教学 学习兴趣 计算机辅助教学
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芳 北京理工大学人文社会科学学院 36 156 8.0 11.0
传播情况
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
电子邮件
写作教学
英语教学
学习兴趣
计算机辅助教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京理工大学高等教育研究
季刊
北京市海淀区白石桥路7号
出版文献量(篇)
430
总下载数(次)
1
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0
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