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摘要:
尊师重教是邓小平一贯倡导的思想.他旗帜鲜明地提出推翻"两个估计",号召整个社会尊重教师,恢复和提高了教师的地位;积极主张党和政府采取有力措施为教师创造良好的工作、生活条件;同时,希望教师自觉提高思想政治素质和业务水平,沿着又红又专的道路前进.
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文献信息
篇名 尊重关怀期待 --试论邓小平的教师观
来源期刊 重庆石油高等专科学校学报 学科 教育
关键词 邓小平理论 教师工作 教师地位 教师作用
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G4
字数 4494字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1980.2002.02.002
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1 张心明 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
邓小平理论
教师工作
教师地位
教师作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆科技学院学报(自然科学版)
双月刊
1673-1980
50-1174/N
大16开
重庆大学城
1995
chi
出版文献量(篇)
4247
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8
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