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一堂课的启示
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多媒体教学
意境
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自信
屡败屡起
了解学生
一堂悲剧的历史课
历史
备课
讲课
问题
德国职业学校的一堂护理课带来的启示
职业教育
行动导向教学
护理
关键能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学生能行——一堂考评课的启示
来源期刊 教育督导与评估 学科 教育
关键词 教学片断 现场教学 语文教学 考评课
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张孝功 3 0 0.0 0.0
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节点文献
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学片断
现场教学
语文教学
考评课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育督导与评估
双月刊
太原市府东街101号山西省人民政府教育督
出版文献量(篇)
556
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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