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摘要:
我国教师法律、法规体系的基本框架已初步形成.面对入世的挑战,高职教育的师资队伍建设要以"三个代表"的重要思想为指导,树立正确的法制观念、"人本"观念和可持续发展的观念,针对高职院校师资队伍的"双师素质"、"兼职教师队伍"等特色建设开展法规制度的研究.
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文献信息
篇名 高职教育教师法规制度建设的研究
来源期刊 天津职业大学学报 学科 教育
关键词 高等职业教育 师资队伍 法规建设 双师素质 兼职教师队伍
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目 师资队伍建设
研究方向 页码范围 4-11,52
页数 9页 分类号 G715
字数 9949字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2002.05.002
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
师资队伍
法规建设
双师素质
兼职教师队伍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
5
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10408
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