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摘要:
大学英语素质教育的基本内涵应包括语言、专业技能、形象、道德品质等几个方面;实施大学英语素质教育,要从培养学生的道德品质、心理、生理、文化等方面人手.
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浅析素质教育背景下的大学英语教学
素质教育
综合素质
大学英语教学
浅谈高职英语教学中的素质教育
素质教育
目标教学
考试
评价
浅谈高职英语教学中的素质教育
素质教育
目标教学
考试
评价
在大学英语教学中实施人文素质教育的思考
大学英语教学
人文素质
素质教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈大学英语教学中的素质教育
来源期刊 淮阴工学院学报 学科 文学
关键词 大学英语 教学 素质教育
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目 英语教育教学研究
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 H319.1
字数 2552字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-7961.2002.05.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周蔚蔚 盐城工学院外语系 12 12 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
教学
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
淮阴工学院学报
双月刊
1009-7961
32-1605/T
大16开
淮安市枚乘东路1号
1988
chi
出版文献量(篇)
2741
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3
总被引数(次)
7697
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