我国贫困地区教育的现状与对策

• 作者: 郭臻琦
• 来源期刊: 邢台师范高专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 贫困化 教育 现状 对策
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G52
• 字数: 4519字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4658.2002.03.019

摘要

贫困地区教育的现状:教育观念落后;教育资源匮乏;教育结构失衡;教育质量低下;女童教育岐视.建议性对策:深入开展教育理论研究,走贫困地区教育科学化之路;健全教育法规体系,走贫困地区教育法制化之路;优化教育投资体制,走贫困地区教育市场化之路;利用现代信息技术,走贫困地区教育信息化之路;立足本地发展实际,走贫困地区教育本土化之路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭臻琦	河北大学教育科学学院	3	6	1.0	2.0