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摘要:
西方经济学作为高职经济类专业基础理论课,在教学中遇到课时少、内容多、学生感觉进度快、理解难等矛盾.因此,有必要对教学内容和方式进行必要的改革,遵循"必需够用"的原则,利用多媒体教学课件,缓解教学矛盾,提高教学效率.
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文献信息
篇名 高职西方经济学课程与教学方式改革探索
来源期刊 天津职业大学学报 学科 教育
关键词 高职 西方经济学 课件 教学方式改革
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G712
字数 2388字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2002.06.013
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐秀琴 5 29 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
西方经济学
课件
教学方式改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
5
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