对护士职业态度和测量意义的理论探讨

• 作者: 吴雅文 姜安丽 李树贞
• 来源期刊: 解放军护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护士职业态度 测量 评价
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: R581
• 字数: 3199字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9993.2002.02.053

摘要

探讨分析护士职业态度结构特点、护理情感教育对护士职业态度形成的作用和意义,提出护士职业态度测量是护理情感教育评价的重要途径,为选择护理学情感教学策略提供物质基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜安丽	第二军医大学护理学系基础护理学教研室	127	2963	30.0	48.0
2	李树贞	第二军医大学护理学系基础护理学教研室	14	495	8.0	14.0
3	吴雅文	第二军医大学南京军医学院护理学教研室	4	124	3.0	4.0