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摘要:
我校采用的是选项体育课,开设了篮球、足球、武术以及女生项目。武术项目由于技术动作较复杂,有其自身的教学特点,我要谈的是如何结合武术运动的特点开发学生的大脑思维,让学生的人脑思维与学习相结合,提高教学放果。一、使学生正确掌握思维与训练相结合的方法思维是人脑对客观事物本质特性的反映,它包括分析、综合、抽象与概括。武术运动项目区别于其他体育项目,是由单个动作组成的套路演练形式,而且具有攻防含义,技术难度比较大,整体完成过程中表现的是力与美的完美结合。因此,思维与训练的结合在武术运动中起着举足
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武德教育
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武术散打
市场资源
开发
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 开发大脑思维 促进武术教学
来源期刊 高教研究:西南科技大学 学科 体育
关键词 武术教学 相结合 思维 武术运动 训练 引导学生 选项体育课 大脑 完美结合 教学特点
年,卷(期) gjyjxnkjdx_2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 2页 分类号 G852-4
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研究主题发展历程
节点文献
武术教学
相结合
思维
武术运动
训练
引导学生
选项体育课
大脑
完美结合
教学特点
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究:西南科技大学
季刊
四川省绵阳市济城区青龙大道59号
出版文献量(篇)
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