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摘要:
阅读作为一种技能在语言交际中起着十分重要的作用.本文从三个方面讨论如何利用背景知识、文章题材和阅读技能提高高中学生的阅读能力.
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初中英语
阅读理解
能力培养
提高初中生英语阅读理解能力的策略
初中教育
英语教学
阅读理解能力
提高
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中生英语阅读理解能力培养初探
来源期刊 铜仁师专学报 学科 教育
关键词 背景知识 题材 阅读技能
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 71-72,75
页数 3页 分类号 G633.4
字数 1239字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9639.2002.01.018
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作者信息
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1 谭新建 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
背景知识
题材
阅读技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铜仁学院学报
双月刊
1673-9639
52-1146/G4
大16开
贵州省铜仁市清水大道103号
1999
chi
出版文献量(篇)
4480
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24
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