加快贫困山区教育发展的思考

• 作者: 伍安军
• 来源期刊: 江汉石油学院学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 贫困山区 普九教育 发展 改革 措施 湖北
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G527.63

摘要

以湖北省五峰土家族自治县为例,对贫困山区教育现状与发展进行了分析.认为当前贫困山区教育发展的优势是,教育普及程度得到稳步提高;基础建设取得突破性进展;教育技术装备得到极大改善;逐步实现了向素质教育的转轨;教育观念得到更新;教育质量得到提高;优化校点布局、合理配置、利用教育资源.指出了当前存在的问题,诸如:县域经济发展缓慢,教育经费拮据;巩固普九成果异常艰难;教师进出矛盾突出;教师综合素质较低,教育教学质量尚未发挥效益,专业型人才严惩缺乏.提出了各级党委、政府要充分重视教育工作,应将教育工作纳入党委、政府的议事日程;应进一步转变教育观念,积极推进素质教育,不断强化措施;应优化教育结构,合理配置资源;应对教师进行继续教育;应积极推进教育人事制度改革等一系列有效措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍安军	江汉石油学院学生工作处	2	1	1.0	1.0