作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以<地理课程标准>为指导制定的初中地理课程新教材体现了素质教育的新理念,体现了课程安排的灵活性、课程内容的开放性、面向学生的适应性;以<地理课程标准>为指导,在更新教育观念、改革地理课程体系设置、改革教学方法等方面提出了一些思路.
推荐文章
新课程标准下高中地理课堂教学的实施策略
新课程标准
地理课堂教学
实施策略
高师地理课程改革研究
高师地理
课程结构
教学改革研究
高师地理课程改革研究
高师地理
课程结构
教学改革研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈《地理课程标准》背景下的高师专科地理教学
来源期刊 徐州教育学院学报 学科 教育
关键词 地理课程标准 新教材 特点 改革思路
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 教学法与课程研究
研究方向 页码范围 123-125
页数 3页 分类号 G63
字数 4159字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-358X.2002.03.045
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
地理课程标准
新教材
特点
改革思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
徐州工程学院学报(自然科学版)
季刊
1674-358X
32-1789/N
大16开
江苏省徐州市新城区丽水路2号
1986
chi
出版文献量(篇)
3153
总下载数(次)
2
总被引数(次)
8528
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导