如何培养初一学生的实验心理素质

• 作者: 何方送
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 实验心理素质 初中一年级 实验教学 自然科学
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

受学校设备条件等限制，我省中考暨毕业会考只能考实验知识，不能考实验操作。片面追求升学率思想使一些自然教师从中总结出一条错误的经验：纸上谈兵，在黑板上画实验，突出背实验步骤、实验现象，利用不做实验富余下来的时间去做实验习题，可以很高分。这种重讲授，轻实验操作，甚至是教师讲实验来代替学生动手做实验的教法，不利于学生良好的实验心理素质的培养，削弱了学生对自然科学的兴趣，影响了学生实验能力的形成，大大降低了自然课教学的质量。

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