网络化教学的研究与实践

• 作者: 曹作良 童欣 莫秀良 董培蓓
• 来源期刊: 天津理工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 网络化教学 校园 网络支撑环境 网络课件 交互
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 页码范围: 96-99
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 2595字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-095X.2002.01.028

摘要

网络化教学提倡的是以教师为主导、学生为主体的教学思想,是充分体现交互性、协作性、自主性、共享性、灵活性的学习方式.网络教学资源建设是网络化教学的重要保证,实现网络化教学要以教学为中心的校园网为依托,要用网络支撑环境对教学活动进行管理,要提供科学性、系统性和先进性的教学课件.本文阐述了网络化教学的特点,并讨论了网络化教学的模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹作良	天津理工学院基础教育学院	64	724	12.0	25.0
2	童欣	天津理工学院基础教育学院	36	153	7.0	11.0
3	莫秀良	天津理工学院基础教育学院	20	142	6.0	11.0
4	董培蓓	天津理工学院基础教育学院	7	13	1.0	3.0