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原文服务方: 杭州电子科技大学学报(社会科学版)       
摘要:
高校思想政治理论课课堂教学"网络化",是指在教学理念上,学习借鉴网络思维,"引导而不是取代"学生思考,构建"课堂治理"模式;在教学内容上,积极引入网络内容,回应热点话题,探索学生"点菜模式";在教学方法上,积极利用网络工具,课堂讲授"思维导图化",师生讨论"弹幕化",实现系统化讲授与大规模讨论.通过对教学理念、教学内容、教学方法三方面的改革,努力提升课堂教学亲和力,提高课堂教育教学效果,是对传统意义上的"网络教学"的扬弃.
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思想政治理论课堂
教学模式
创新
高校思想政治课课内实践教学探索
思政课
课内实践教学
教学机制
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校思政课课堂教学"网络化"探索与实践
来源期刊 杭州电子科技大学学报(社会科学版) 学科
关键词 网络化 课堂治理 思维导图 弹幕
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 文化与教育
研究方向 页码范围 69-73
页数 5页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.13954/j.cnki.hduss.2020.03.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范江涛 杭州电子科技大学马克思主义学院 4 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络化
课堂治理
思维导图
弹幕
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州电子科技大学学报(社会科学版)
双月刊
1001-9146
33-1339/TN
大16开
2005-01-01
chi
出版文献量(篇)
441
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总被引数(次)
388
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