《神经病学》教学中"课堂思政"的实践与探索

• 作者: 陈亚奇
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 神经病学 课堂思政 思想政治教育
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 字数: 2174字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨《神经病学》教学过程中如何开展"课堂思政".方法:通过会议传达和集体研讨,神经病学教学团队中形成开展"课堂思政"教育的共识.把讲授内容结合国内外时事政治、疾病治疗研究的进展等,找准思路和方向开展"课堂思政",以培养社会主义建设者、具有良好医德精湛医疗技术的社会主义接班人.结果:在教学过程中,经过近一年的"课堂思政"教育,接受教育的大多数学生对所开展的"课题思政"深感兴趣,能够深刻理解自己是为国家的发展和民族的复兴而学习,为广大人民群众的健康事业而奋斗.结论:在《神经病学》教学过程中,开展"课堂思政"教育是社会主义医学院校的特征性体现及本质要求,是培养社会主义接班人的有效途径.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈亚奇		24	128	7.0	10.0