原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
通过改进神经病学临床教学方法,介绍了将"模拟病人"结合多媒体光盘引入教学实践,旨在使解剖结构复杂、症状体征繁多的神经病学形象化,便于学习和记忆,增加学生临床实践机会,提高临床技能,为临床神经病学提供一种便捷的教学模式,以有效地提高教学效果.
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文献信息
篇名 模拟病例在神经病学临床教学中的应用与体会
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 神经病学 模拟病例 教学
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教学方法与实践
研究方向 页码范围 517-519
页数 3页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2009.05.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李东芳 山西医科大学第二医院神经内科 95 393 10.0 15.0
2 李光来 山西医科大学第二医院神经内科 157 853 15.0 20.0
3 薛国芳 山西医科大学第二医院神经内科 47 195 8.0 11.0
4 连霞 山西医科大学第二医院神经内科 38 183 9.0 11.0
5 韩彦青 山西医科大学第二医院神经内科 32 116 6.0 8.0
6 裴宇恒 山西医科大学第二医院神经内科 16 42 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
神经病学
模拟病例
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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