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摘要:
本文首先分析了高师函授教育中存在的价值取向的学历化、知识传授的主导地位等主要问题,即而提出了确立正确的价值取向、突出学会学习等五项应对措施。
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文献信息
篇名 高师函授教育存在的问题与对策
来源期刊 函授教育:继续教育研究 学科 教育
关键词 函授教育 高等师范院校 对策 价值取向 教学模式 创新能力
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G727
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨成利 曲阜师范大学继续教育学院 28 97 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
函授教育
高等师范院校
对策
价值取向
教学模式
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
函授教育:继续教育研究
季刊
1008-5505
哈尔滨市和兴路50号
出版文献量(篇)
845
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