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摘要:
网络教育作为一种新型的教育模式,它突破了受教育的时空限制,不仅是使更多的人具有受教育的权利和解决我国高等教育发展中一些问题的有效途径,同时为构建终生教育体系和学习化社会创造了条件.
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内容分析
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文献信息
篇名 论网络教育对我国传统教育模式的冲击
来源期刊 徐州教育学院学报 学科 教育
关键词 网络 传统教育 教育模式
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 教育学与心理学研究
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G4
字数 3421字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-358X.2002.03.029
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
网络
传统教育
教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
徐州工程学院学报(自然科学版)
季刊
1674-358X
32-1789/N
大16开
江苏省徐州市新城区丽水路2号
1986
chi
出版文献量(篇)
3153
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8528
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