论传统教育价值观对当代教育实践的影响

• 作者: 夏蔚
• 来源期刊: 胜利油田师范专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 实践 影响 传统教育价值观 当代教育
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G620
• 字数: 3543字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2003.03.022

摘要

我国传统教育价值观具有重工具价值、轻内在价值,重群体、轻个体,重伦理价值、轻认知价值的特点.它对我国当代教育实践仍有不可忽视的影响,主要表现为:教育价值评价以教育的经济工具价值为标准;与创新教育的要旨相悖离;导致德育方法落后.当代教育实践必须注意研究其消极影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏蔚		2	5	1.0	2.0