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摘要:
思维演练是发挥大脑的特点,利用语言、动作表象刺激相应肌肉运动,达到学习目的的一种新颖的教学方法.其作用是加快实现运动技能的形成,有利于学生自我控制动作.根据教学实际需要,在排球教学中运用思维演练的方法,通过教学的试验研究可取得较理想的效果.
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文献信息
篇名 思维演练在高校排球教学中的实验研究
来源期刊 解放军体育学院学报 学科 体育
关键词 试验研究 思维演练 排球教学
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 院校教学
研究方向 页码范围 104-106
页数 3页 分类号 G842
字数 2082字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1300.2002.03.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨虎生 五邑大学体育部 9 35 4.0 5.0
2 李春生 五邑大学体育部 14 69 5.0 8.0
传播情况
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
试验研究
思维演练
排球教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
军事体育学报
季刊
1671-1300
44-1071/G8
大16开
广州市沙河禺东西路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
2827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
14457
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