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摘要:
运用文献法、专家访谈法、实验法将成就目标定向理论应用到高校排球普修课的教学。实验表明:成就目标定向在排球普修课教学过程中的应用,对达标成绩有一定的提高,但影响作用不明显;而对技术考评和理论成绩影响则具有显著性的意义。
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内容分析
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文献信息
篇名 成就目标定向理论在排球普修课教学中的实验研究
来源期刊 内蒙古民族大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 成就目标定向理论 排球 普修课
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 348-350
页数 3页 分类号 G842
字数 2444字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裘鹏 吉林大学体育学院 21 185 8.0 13.0
2 王鹏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
成就目标定向理论
排球
普修课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古民族大学学报(自然科学版)
双月刊
1671-0185
15-1220/N
大16开
内蒙古通辽市霍林河大街西536号
16-123
1979
chi
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3837
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10
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