护理本科生成就目标定向与临床实践行为关系研究

• 作者: 孙铮 李璐良 王成林 赵琳琳
• 来源期刊: 中国医学创新
• 关键词: 护理本科生 成就目标定向 临床实践行为
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 98-100,101
• 页数: 4页
• 字数: 4010字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2015.04.033

摘要

目的：了解护理本科生成就目标定向与临床实践行为现状，探讨两者之间的关系。方法：采用方便抽样的方法，运用《护理本科生临床实践行为量表》和《成就目标定向量表》对180名护理本科生进行问卷调查，对数据进行相关分析和逐步回归分析。结果：护理本科生临床实践行为总均分为（3.738±0.469）分，成就目标定向的四个量表的得分为：掌握接近（3.58±0.56）分，掌握回避（3.25±0.72）分，成绩接近（3.53±0.68）分，成绩回避（2.48±0.76）分。掌握接近目标定向与临床实践行为呈正相关关系，成绩回避目标与其为负相关关系。结论：护理本科生的成就目标定向对临床实践行为有重要影响，对护生的临床实践行为有预测作用。在临床护理教学中，带教老师应培养学生的掌握接近目标定向，以帮助护生增强学习动机，提高学习效率，更好的培养临床实践能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙铮		97	479	10.0	15.0
2	李璐良		9	37	4.0	5.0
3	赵琳琳		10	37	4.0	5.0
4	王成林		10	37	4.0	5.0