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摘要:
目的 探讨本科实习护生的职业认同感与临床实践行为之间的关系.方法 采用一般资料调查表、护生职业认同感问卷和护理本科生临床实践行为量表对155名本科实习护生进行问卷调查,了解护生职业认同感和临床实践行为的现状,并探讨二者的相关性.结果 调查共发放问卷155份,有效问卷145份,有效回收率93.55%.本组护生职业认同感总分为(58.10±10.52)分,CET得分(109.23±15.30)分,处于中等偏上水平.职业认同感与临床实践行为总分(r=0.192,P<0.05)以及一级指标中的情感领域(r=0.221,P<0.05)和操作技能领域(r=0.176,P<0.05)呈正相关.结论 职业认同感对临床实践行为具有正向调节的作用,可通过整体改善护生的职业认同感来提高护生的临床实践行为.
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文献信息
篇名 本科实习护生职业认同感和临床实践行为的相关性研究
来源期刊 中西医结合护理(中英文) 学科 医学
关键词 本科实习护生 职业认同感 临床实践行为 护理教学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 169-171
页数 3页 分类号 R473
字数 2656字 语种 英文
DOI 10.11997/nitcwm.201910049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁迎接 河南科技大学护理学院 16 138 7.0 11.0
2 李新月 河南科技大学护理学院 3 0 0.0 0.0
3 高若瑾 中国人民解放军总医院第一医学中心 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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本科实习护生
职业认同感
临床实践行为
护理教学
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月刊
2096-0867
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16开
上海市番禺路951号上海交通大学出版社
2015
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