基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 了解护理本科生职业价值观、临床实践行为的现状及二者的相关性.方法 选取全日制护理本科生82名,应用职业价值观量表、临床实践行为测评量表进行测评.结果 护理本科生职业价值观总均分为(3.31±0.55)分;临床实践行为总均分为(3.32±0.73)分;临床实践行为与职业价值观呈显著正相关(r=0.87,P<0.01).结论 护理本科生职业价值观影响其临床实践行为.
推荐文章
护理本科生实习期间职业价值观、应对方式、临床实践行为的相关性研究
护理本科生
职业价值观
应对方式
临床实践行为
相关性
护理本科生实习期间职业价值观、应对方式、临床实践行为的相关性研究
护理本科生
职业价值观
应对方式
临床实践行为
相关性
护理本科生情绪智力与临床实践行为的相关性研究
护理本科生
情绪
智力
临床实践行为
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 护理本科生职业价值观与临床实践行为的相关性研究
来源期刊 中西医结合护理(中英文) 学科 医学
关键词 护理本科生 职业价值观 临床实践行为 相关性分析 护理教育
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 护士调查研究专题
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 R-1
字数 2802字 语种 英文
DOI 10.11997/nitcwm.201705005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉玲 广州中医药大学第一附属医院产科 12 72 3.0 8.0
2 周泽娟 广东省妇幼保健院产科 2 35 2.0 2.0
3 宋长红 黑龙江中医药大学附属第一医院护理部 10 51 3.0 7.0
4 稽玲瑛 广州中医药大学第一附属医院护理部 1 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (62)
共引文献  (86)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (33)
二级引证文献  (7)
1984(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1986(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2003(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2004(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2005(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2006(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2007(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(12)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(10)
2013(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2020(6)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(5)
研究主题发展历程
节点文献
护理本科生
职业价值观
临床实践行为
相关性分析
护理教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中西医结合护理(中英文)
月刊
2096-0867
31-2114/R
16开
上海市番禺路951号上海交通大学出版社
2015
eng
出版文献量(篇)
3927
总下载数(次)
3
总被引数(次)
10196
论文1v1指导