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摘要:
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习题课教学中的几个误区
习题课
教学
误区
浅谈如何提高初中物理习题课的教学效率
议一议
做一做
演一演
变一变
习题课教学策略及注意事项
数学习题课
教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 浅谈习题课教学的策略
来源期刊 数理化解题研究:高中版 学科 教育
关键词 潜在功能 例题 习题课教学 编写意图 教材习题 分析问题 发现问题 解决问题 导学
年,卷(期) 2002,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王冰 32 47 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
潜在功能
例题
习题课教学
编写意图
教材习题
分析问题
发现问题
解决问题
导学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究:高中版
月刊
1008-0333
CN 23-1413/G4
哈尔滨南岗区学府四道街哈尔滨学院
出版文献量(篇)
8295
总下载数(次)
34
总被引数(次)
0
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