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摘要:
爱国主义教育是政治思想教育的基本内容,历史教学过程中如何把握好爱国主义这条主线,达到寓理于史,教书育人之目的,我们认为,只有做到三个结合,注意两个区别,才能收到教育之功效,使历史教学很好地为现实服务.
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文献信息
篇名 浅议历史教学过程中的爱国主义教育
来源期刊 大同职业技术学院学报 学科 教育
关键词 历史教学 爱国主义 区别 结合 主线
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G633.5
字数 语种 中文
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1 霍炳生 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
爱国主义
区别
结合
主线
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大同职业技术学院学报
季刊
1009-6353
14-1261/G
山西省大同市向阳东街1号
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出版文献量(篇)
825
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