原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
本文通过和传统物理实验教学模式相比较,探讨了"仿真物理实验"软件在实验教学中的积极作用和可能带来的消极影响,初步提出要使"仿真物理实验"软件得到有效应用应注意的问题.
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文献信息
篇名 "仿真物理实验"得失初探
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 仿真物理 实验教学 比较
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 评论
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2002.03.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李亦宁 嘉兴学院医学院 11 27 3.0 5.0
2 姜照林 嘉兴学院医学院 8 38 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
仿真物理
实验教学
比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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总被引数(次)
19571
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