What引导名词性从句的五种用法

• 作者: 刘相幸
• 来源期刊: 高中生
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2002,（9）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

What引导的名词性从句是名词性从句中较难理解和掌握的一类,其用法复杂,翻译灵活,往往是同学们学习的难点。从句法上讲,这类从句往往可以转换成“名词+定语从句”的形式,在翻译时通常可表

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘相幸		2	0	0.0	0.0