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在Visual C++中应用多媒体教学的实践与探索
在Visual C++中应用多媒体教学的实践与探索
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摘要：
根据Visual C++的课程特点分析总结了多媒体教学的优点;教师在多媒体教学中角色的改变;并针对多媒体教学提出了几点建议.
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文献信息
| 篇名 | 在Visual C++中应用多媒体教学的实践与探索 | ||
| 来源期刊 | 广西大学学报(自然科学版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 多媒体教学 Visual C++ 素质 | ||
| 年，卷（期） | 2002,（z1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 95-97 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G420 |
| 字数 | 2315字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1001-7445.2002.z1.032 | ||
五维指标
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
Visual C++
素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西大学学报(自然科学版)
主办单位：
广西大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1001-7445
CN：
45-1071/N
开本：
大16开
出版地：
广西南宁市大学路100号广西大学西校园学报编辑部
邮发代号：
28832转3
创刊时间：
1976
语种：
chi
出版文献量（篇）
4586
总下载数（次）
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总被引数（次）
23980
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